PÁGINA DEL MINEDUC  CON ACTIVIDADES PARA DESCARGAR SEGÚN CURSO Y ASIGNATURA

Alumnos de primer año tenemos guías impresas, vengan a la escuela a retirarlas.

SR. APODERADO:


LA SIGUIENTE PÁGINA, EN INTERNET,  DEL  MINEDUC CONTIENE ALGUNAS ACTIVIDADES QUE PUEDEN SER REALIZADAS EN COMPAÑÍA SUYA. http://www.curriculumenlineamineduc.cl/

 

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http://www.sectormatematica.cl/educbasica.htm

 

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Guías de trabajo en casa

guía texto narrativo sexto año
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texto informativo sexto año
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guía conectores
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guia expansion europea octavo año
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guía matemática 5°
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guía matemática 6° razones y operaciones
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guía matemática 3° básico
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guía matemática 4° básico
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guía lenguaje y comunicación 3° básico
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guía lenguaje 4° básico
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guía lenguaje 5° básico
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guía lenguaje 6° básico
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paro5basicocuerpohumanoysaludcnaturales.
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paro6basicofisicayquimicacnaturales.pdf
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FICHA DE TRABAJO historia 2Basico .pdf
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FICHA DE TRABAJO historia 3Basíco.pdf
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FICHA DE TRABAJO historia 4B .pdf
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FICHA DE TRABAJO historia 5B MOD1.pdf
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FICHA DE TRABAJOhistoria 6B MOD2.pdf
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paro1BASICO-CUADERNO_DE_TRABAJO_MATEMATI
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paro.2BASICO-CUADERNO_DE_TRABAJO_LENGUAJ
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paro2basico_periodo1_matematica.pdf
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INFORMATIVO MOVILIZACIÓN PROFESORES

A LA COMUNIDAD ALERCIANA

 

Se  informa que los docentes de nuestra escuela, votaron acogerse al paro indefinido convocado por el Colegio de Profesores.

 

Esta movilización tiene como fin detener el trámite constitucional de la nueva Carrera Profesional Docente, donde los profesores no se sienten representados en sus aspiraciones de mejoramiento laboral.

 

Establecer una nueva Carrera profesional Docente que modifique o remplace el actual Estatuto Docente, es un proyecto de tan gran importancia que debe remediar y hacer justicia a la profesión docente.

 

Por ello los profesores exigen ser escuchados y participar de su redacción y formulación.

 

 

El compromiso de los docentes de nuestra “Escuela  Los alerces de Maipú” es recuperar las clases.

ESTADO ACTUAL DEL PARO

FECHA

ESTADO

LUNES  29 DE JUNIO

FERIADO

MARTES 30 DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

MIÉRCOLES 1° DE JULIO

CONTINÚA EL PARO

JUEVES 2 DE JULIO

CONTINÚA EL PARO

VIERNES 3 DE JULIO

CONTINÚA EL PARO

LUNES 6 DE JULIO

CONTINÚA EL PARO

FECHA

ESTADO

LUNES  6 DE JULIO

PARO

MARTES 7 DE JULIO

CONTINÚA EL PARO

MIÉRCOLES 8 DE JULIO

CONTINÚA EL PARO

JUEVES 9 DE JULIO

CONTINÚA EL PARO

VIERNES 10 DE JULIO

VACACIONES DE INVIERNO

LUNES 13 AL 24 DE JULIO 

VACACIONES DE INVIERNO

FECHA

ESTADO

LUNES 22 DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

MARTES 23 DEJUNIO

CONTINÚA EL PARO

MIÉRCOLES 24 DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

JUEVES 25 DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

VIERNES 26 DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO



FECHA

ESTADO

LUNES 1° DE JUNIO

PARO DOCENTES

MARTES 2 DEJUNIO

CONTINÚAN EL PARO

MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

 JUEVES 4 DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

 VIERNES 5 DE JUNIO

 CONTINÚA EL PARO

 LUNES 8 DE JUNIO

 CONTINÚA EL PARO

FECHA

ESTADO

LUNES 8  DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

MARTES 9 DEJUNIO

CONTINÚA EL PARO

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

JUEVES 11 DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

VIERNES 12 DE JUNIO

 CONTINÚA EL PARO

 

 


FECHA

ESTADO

LUNES 15  DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

MARTES 16 DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

JUEVES 18 DE JUNIO

CONTINÚA EL PARO

VIERNES 19 DE JUNIO

 

CONTINÚA EL PARO

 

 


NOTICIAS SOBRE EL PARO

Colegio de Profesores decide en Asamblea Nacional mantener paro indefinido

La movilización entonces podría cumplir de esta forma, su quinta semana, esto a pesar de los cambios propuestos al proyecto de profesión docente.

Paulina Salazar y Angélica Baeza / 24/06/2015 - 18:52

A las 9.30 horas se dio inicio a una nueva Asamblea Nacional del Colegio de Profesores, donde debían decidir si continuaban o no con el paro, que se inició el pasado 1 de junio.

Con 131 votos se decidió mantener el paro de forma indefinida, 41 sufragios por suspensión y seis abstenciones.

Esto a pesar del gesto realizado ayer por el ministro de Educación Nicolás Eyzaguirre, quien envió ayer una carta al Magisterio, donde oficializaba su apoyo a la propuesta elaborada por la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados al proyecto de Carrera Docente.

Según trascendidos, el gobierno optaría por darle urgencia a la iniciativa legislativa que se encuentra suspendida en el Congreso.

En tanto, dentro de la Asamblea varias comunas pidieron la renuncia del ministro de Educación.

El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, indicó que mañana se enviará a todo el país un instructivo que determinará los pasos para seguir con el movimiento.

"Hubo presentaciones, se hizo un debate que duró todo el día, lo primero es que nuestra Asamblea valora la unidad que se ha expresado en este movimiento, se profundiza en el debate, nos permite tener los antecedentes de lo que ocurre en todo el país", dijo.

De esta forma, 131 votos se inclinaron por el retiro del proyecto del Congreso, mientras que 41, por el rediseño de él en la Comisión de Educación.

 

Profesores mantienen paro nacional aunque valoran modificaciones al proyecto

Rodrigo Rojas  20:28 hrs.

Captura de pantalla 2015-06-18 a las 21.08.18

Los educadores discutieron la continuidad del paro indefinido basándose en el informe, que contó con el acuerdo del Ejecutivo y que fue presentado por los parlamentarios y jefes de bancada. Sin embargo, de manera unánime decidieron continuar la movilización.

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 Claves: 

Por más de ocho horas, las bases del Colegio de Profesores discutieron la continuidad del paro docente iniciado hace 18 días.

El resultado de la Asamblea Nacional fue unánime y pese a que los parlamentarios presentarán un documento con modificaciones al proyecto de Carrera Docente, el magisterio decidió continuar con las movilizaciones que tienen a un 42 por ciento de los establecimientos municipales sin actividades académicas.

“Valoramos el documento de la Comisión de Educación. Éste es un primer paso”, señaló Jaime Gajardo, presidente del magisterio.

Pese a que valoran la propuesta presentada por los diputados de la Comisión de Educación, el secretario del gremio, Darío Vázquez, aseguró que los colegiados decidieron seguir estudiando el documento mientras permanecen movilizados.

La propuesta parlamentaria

Más temprano, la presidenta de la Comisión, Camila Vallejo, explicó que en la elaboración de este documento, en donde también participó el ministro Nicolás Eyzaguirre, se acogieron cerca del 90 por ciento de las 11 demandas que habían trazado los docentes.

“Éstas son condiciones básicas y esto no excluye que los parlamentarios podamos ir más allá, presentar indicaciones y atender a otros temas que todavía creemos que hay que resolver en el camino.”, afirmó Camila Vallejo, luego de la reunión.

El informe especifica que ya no habrá que certificarse en un inicio y que solo con el título se podría ingresar a la carrera docente. De la misma forma, se garantizaría que no haya una pérdida de derechos, se respetarían las horas no lectivas, se aceleraría el tránsito a los niveles avanzado de la carrera, habría menos evaluaciones, se incorporaría “en un plazo razonable” a las profesoras de párvulo y se disminuiría la cantidad de alumnos por sala.

El ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre, le había entregado el apoyo a las condiciones desarrolladas por los diputados. Desde el Mineduc, el jefe de cartera planteó que estas modificaciones “apuntan a mejorar el balance entre el apoyo que se le da a la profesión docente y los requisitos de evaluación.”

El detalle de las modificaciones

Antes de conocer la decisión docente, desde el Ministerio de Educación especificaron que los cambios deben ser analizados en una nueva instancia, en donde se compararán las modificaciones propuestas con los recursos disponibles.

De ese modo, se mostraron disponibles para hacer una comisión, tal como lo especifica el documento de los diputados. Además, ratificó el compromiso de revisar la evaluación docente y la estructura y usos de las horas no lectivas.

Dentro de las materias que reformaron los parlamentarios del proyecto se encuentra la Formación Inicial de los profesores. A pesar de que ésta no fue una de las once exigencias del magisterio, el documento plantea lineamientos para fortalecer la formación universitaria, la acreditación y el examen de diagnóstico al inicio de la carrera de pedagogía. Estas medidas podrían ser incorporadas en la futura ley de educación superior, que se discutiría en el Congreso en el segundo semestre de este año.

La primera demanda que pidió modificar el Colegio de Profesores era la certificación,  exponiendo que “el mejoramiento de los conocimientos disciplinares no se resuelven con la implementación de pruebas estandarizadas.” Por ello, después de la reunión entre parlamentarios y Gobierno, se tomó la decisión de que los maestros puedan ingresar al sistema de desarrollo profesional sin dar la prueba de entrada.

Además, quien obtenga dos portafolios destacados puede saltarse el siguiente y quien apruebe el examen de conocimiento disciplinar pueden no rendirlo más.  Finalmente, las horas no lectivas y lectivas no alcanzaron la proporción de 40 y 60 por ciento que pedía el magisterio. No obstante, Nicolás Eyzaguirre afirmó que se asegurará que las horas no lectivas sean usadas para  labores propias de los educadores.

Asimismo se adelantaron los años para incrementar los sueldos de los docentes, acelerando el tránsito a los niveles superiores de la carrera para los maestros con alto desempeño.

“Con la carrera actual, un profesor tardaría 17 años en llegar a salarios por arriba de un millón de pesos, pero con esta nueva carrera podría tardar 5 ó 6 años. O sea, hay una disminución notable del tiempo que le toma a un profesor llegar a rentas más apropiadas.”, expresó Eyzaguirre.

En el caso de adelantar la entrada a la carrera de las profesoras de párvulo, el jefe de la Cartera explicó que “para proceder a la certificación debe estar el currículum aprobado y eso está en proceso por la ley de educación parvularia.”

En la antesala a la votación de la continuidad del paro, el ministro Nicolás Eyzaguirre había indicado que estos cambios se llevarían a cabo independientemente de lo que ocurriría en la Asamblea Nacional Docente.

Masividad y creatividad en la movilización de profesores del miércoles 17 de junio

carolina lastra y foto imaginaria de Vidal

El movimiento de los profesores chilenos, hizo una demostración de fuerza y desmintió al aparato comunicacional del MINEDUC, sobre los daños del movimiento.

Claro que los medios masivos de comunicación se orientaron hacia el Caso Vidal , pero de todas maneras las redes sociales dieron cuentan de la cuantiosa convocatoria y también la creatividad de los profesores movilizados.
El proyecto de Carrera Docente tiene ,al menos 11 nudos conflictivos, aunque una parte importante del magisterio desea el retiro del proyecto del parlamento.

Pero en fin, se encuentra en una comisión tripartita y el jueves 18 de junio la Asamblea Nacional del Colegio de Profesores se pronunciará sobre eventuales propuestas y/o levantar o prolongar el Paro.

Paralela a esta movilización se desarrolla una lucha medial entre el MINEDUC y el Colegio de Profesores que gira en torno a dos ideas fuerza, la pérdida de clases,la disminución de matrícula y el supuesto rechazo de los profesores a la evaluaciones. Afortunadamente por parte de la dirigencia y sus voceros sobre la falacia del rechazo a la evaluación ,siendo que ella existe desde hace años.

carolina lastra marcha 3

Asimismo la dirigencia ha orientado sus críticas, en la disposición más descabellada , indignante y quizás, anticonstitucional de este proyecto preparado por un desconocido “club de expertos” del Ministerio,en el sentido que para ingresar a la carrera docente, debería realizarse una especie de preparación o de “propedeútico laboral” de dos años, caso único ,ya que no bastaría el cartón profesional ,sino que también habría que aprobar dos años más de prueba, para poder ingresar definitivamente a la carrera.

Desde otra perspectiva la participación de los docentes de la comuna de Maipú ha sido destacada,tal como lo muestran las imágenes que acompañan la nota proveniente del Facebook de la docente Carolina Lastra del Colegio Los Bosquinos de Maipú..

Profesores en Paro Indefinido luchan por el retiro del Proyecto de Carrera Docente.


El ministro de Educación Nicolás Eyzaguirre ha llamado al diálogo y ha dicho que en el Congreso se puede arreglar el proyecto de Carrera Docente. Muchos saben lo que ocurre en el Congreso, conversaciones, componendas en la cocina de algún importante parlamentario, un arreglo o también un acuerdo, pero siempre en función de algunos intereses como históricamente ha ocurrido.

Basta examinar el resultado de la comisiones investigadoras ,hay verdaderos monumentos a extraños “acuerdos”: la comisión investigadora de la Universidad ARCIS o del caso CASCADAS de SQM.

Algunos comunales y otras organizaciones de los docentes no están por la teoría de las indicaciones en el Congreso y estiman que esa es la misma estrategia o truco del presidente del colegio de profesores Jaime Gajardo ,que probablemente durante el desarrollo del Paro buscará negociar algunas indicaciones en el Parlamento.

Varios dirigentes gremiales en regiones y los miembros disidentes de la Directiva Nacional están por el retiro del Congreso del actual proyecto.

profesores en paro marchan
La Coordinadora docente de Maipú ha difundido el siguiente texto y cronograma de actividades durante el Paro Indefinido :

“La dirigencia nacional del Colegio de Profesores se vio obligada por los profesores y profesoras de base a llamar a un paro indefinido . Debemos hacer sentir con mucha fuerza nuestra petición de retiro inmediato del proyecto carrera docente del parlamento.
La mejor señal que puede dar el gobierno de que ha escuchado el clamor de los docentes, representado en el 97% de rechazo, es el retiro inmediato del proyecto y la instalación de una mesa de trabajo en donde se puedan sentar las bases de una nueva propuesta de carrera que considere la opinión de los profesores de base. Aunque esto retrase el contar con una carrera es lo más sano y mejor para el magisterio”.

Cronograma de actividades en la primera semana de Paro

Lunes 01 de Junio
Mañana: 9: 30
Salida del Templo hacia marcha en Plaza Italia.
Llevar pancartas con leyendas sobre al retiro del proyecto rechazado por el 97% de los profesores..
Tarde : 14:00
Asistir a Funar la sesión de la comisión de Educación, la cual sesionara en el ex Congreso Nacional ( Bandera 46)

Martes 02 de Junio Mañana: 10:00
Entrega de carta exigiendo el retiro del proyecto del Congreso Provincial de Educación Poniente
Tarde: Horario por definir
Entrega de carta a partidos políticos exigiendo a sus bancadas el retiro del proyecto de carrera docente.

Miércoles 03 de Junio 
Mañana 9:00 concentración metro Plaza de Maipú para dirigirnos al centro de Santiago a participar de la segunda marcha de profesores desde plaza Italia hasta los héroes.
Tarde: Horario a confirmar
Entrega de carta en los canales de Televisión.

Jueves 04 de Junio 
Mañana: 10:00
Plaza de la Constitución

Viernes 05 de Junio 
Mañana: 10:00
Funa a la asamblea metropolitana del Colegio de Profesores exigiendo a sus representantes retiro de carrera docente del parlamento.
Tarde:14:00
Evaluación de las acciones realizadas durante la semana y Convivencia Docente
Sede CUT de Maipú.

Publicado el: Lun, jun 1, 2015

Breves / Gremiales / PORTADA ii / Vista rapida | Por Director

23 DE LOS 26 COLEGIOS DE LA CODEDUC VAN A PARO INDEFINIDO A CONTAR DEL LUNES 1º DE JUNIO DE 2015

profesores en paro -santiago9x6



Foto archivo

Como es lo trivial, son los colegios municipalizados los que van a Paro, mientras que los colegios particulares subvencionados, en su enorme mayoría, continúan trabajando en sus labores habituales. En Maipú sólo tres colegios: San Sebastian, León Humberto Valenzuela y el Llano, luego que Los Alerces confirmara a última hora que se adhiere al Paro Nacional de Profesores en Maipú.

Un Paro en protesta porque no han sido invitados al dialogo y su total rechazo al proyecto de ley que envió al Congreso la Presidenta Bachelet

El Colegio de profesores, Comunal Maipú, sesionó el jueves pasado para analizar la forma en que se llevara el paro nacional en Maipú, además se vieron los puntos que separan al Gobierno de la propuesta del Magisterio y por ende solicitan entre otras retirar del proyecto ley las medidas antidocentes o antirreformas, como la califican.

Hasta el momento no se sabe de un comunicado del comunal Maipú del Colegio de Profesores, pero si del nacional que entrega los instructivos pertinentes para una primera semana de paro.

CABILDOS PEDAGOGICOS

El instructivo del nacional indica que los profesores, además de las marchas diarias, aunque sólo indica dos días: lunes y miércoles, organizará Cabildos con contenido, de lunes a jueves a las 18:00 horas, para tratar Carrera Docente, desmunicipalización de la educación, educación cívica, nueva constitución y Asamblea Constituyente que tendrán su culmine con una Asamblea Nacional el 5 de junio, fecha en que también se evaluará la marcha y respuesta del profesorado al paro indefinido.

REPONER EL DIALOGO

Finalmente el Directorio Nacional del Colegio de Profesores hizo un llamado al Ministerio de Educación “a reponer el diálogo, indicando que no es posible que luego de realizar una Consulta Nacional, en la cual el 97% de los profesores rechazó el proyecto y después de la masiva paralización del 14 de junio, no se tengan señales por parte de las autoridades para restituir las conversaciones y realizar las indicaciones que el profesorado chileno exige”.

 Los profesores se reunían esta mañana en el sector oriente de los Muros Históricos del Santuario Nacional para tomar rumbo a la Plaza Italia, donde habrá una concentración masiva,  no descartándose una marcha sensibilizadora por Av. Cinco de Abril que también esta en los instructivos.

Hasta el momento no se sabe de Colegios Particulares Subvencionados que se acojan al paro Nacional en la comuna de Maipú, pero se estima que al menos 3 de los 80 colegios se harán parte de esta demanda.

LA COORDINADORA SE PLIEGA AL PARO

Por su parte la Coordinado de Profesores, entidad paralela al Colegio de Profesores en Maipú, que participara en el programa del nacional del Colegio de Profesores para el día uno del paro señalan: “la dirigencia nacional del Colegio de Profesores se vio obligada por los profesores y profesoras de base a llamar a un paro indefinido”.  Finalmente llaman a sus dirigidos a “hacer sentir con mucha fuerza nuestra petición de retiro inmediato del proyecto carrera docente del parlamento”.

PROFESORES POR CURSOS

 

 

 

 

                              JORNADA MAÑANA

CURSO

NOMBRE PROFESOR(A)

Kinder A

NURY BRAVO

               3º A

ERIKA SUAZO

3º B

JENNIFER HIDALGO

4º A

PAOLA GUZMÁN

4° B

ALEJANDRA ROJAS

5º A

MAURICIO ULLOA

5º B

SOFÍA ARRIAGADA

6º A

MARIO ANDRADE

6º B

ELIZABETH VELOSO

6º C

RAQUEL QUIJANES

7º A

MÓNICA CONTRERAS

7º B

MARISA CID

7º C

ANGELICA HERNANDEZ

8º A

CARMEN MORALES

8º B

LORENA PERALTA

8º C

FANNY COVARRUBIAS

 

                                   JORNADA TARDE

+

CURSO

NOMBRE PROFESOR(A)

PREKINDER

VIVIANA ALARCÓN

Kinder B

ELISA DÍAZ

     1º A

MARTA MALDONADO

     1º B

TÁMARA VÁSQUEZ

     2º A

CARMEN GLORIA ARIAS

     2º B

MARGARITA PÉREZ

     

 

 

El Colegio “Los Alerces de Maipú” es un Establecimiento Municipalizado perteneciente a la CODEDUC Maipù, que nace como proyecto educativo el año 1998.

 

 

 


Principio de unidad en la comunidad en que se vive y que se reúne en torno a un compromiso (comunión), solidario

Constituirnos y ser reconocidos como un Establecimiento de calidad en la Comuna de Maipú